Descriere
Această lucrare este dedicată unei teme de stringentă actualitate: comportamentul indisciplinat al unor copii la şcoală. Numărul mare de incidente din instituţiile de învăţământ demonstrează că pedepsele, oricât de severe ar fi, nu reprezintă o cale eficientă de educare. Adulţii implicaţi, profesori şi părinţi, se simt copleşiţi şi se află în căutarea altor căi de a comunica eficient cu copiii pentru a rezolva problemele lor de comportament.
